来源:安徽新闻网 作者:安徽新闻 发布时间:2019-10-27 01:46:32
开学初,分离班级期末测试的情况,给同学们分析,把假期带回来的大学明信片和留念品送给学生,鼓舞他们力争上游,分离自己的情况建立意图,发动班级的一些同窗自己结对,相约做题,让学生从要我学变成我要学。班级学生不喜欢运动,上一年运动会,运发动参赛的时分,看台上的同窗热心也不高。本年运动会选拔时,我褒扬夸奖了上一年参赛的同窗,并给出了鼓舞,许多同窗还克己“加油神器”,主动为运动健儿呼吁助威。
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