教师工资的弊病,你们知道哪些吗?教龄补贴、班主任津贴、绩效工资


发布时间:2019-10-10 00:20:51


  我们经常看到这样的言论,教师有较高的社会地位,良好的工资和福利,也有一个漫长的寒假。国家也有专门的教师节来体现对教师和教师的尊重。教师领域似乎是安静的一年。老师应该很满意!事实上,现状并非如此。教师行业长期以来一直受到批评。例如,教师年龄补贴标准过低,班主任津贴更差,教师“伪绩效”工资导致教师抱怨和效仿。

  首先,教学津贴的标准太低

  我们必须知道,中国的教学年龄津贴仍然沿用80年代的标准。10元是上限。可以想象,10元现在能做什么?它对提高教师的积极性有什么作用吗?显然不是,我能理解老师的口水。

  其次,班主任的津贴也很低。

  越来越多的老师不愿意当班主任。这个理由是有道理的。班主任的任务很大,压力也很大。班主任津贴只有几百元。在某些情况下,根本不发送。在这样的背景下,有多少教师能够主动承担班主任的职务,班主任津贴的标准较低,这大大限制了教师工资水平的提高。

  第三,教师绩效工资

  一般来说,许多公共教师把绩效工资描述为他们自己用来评估自己的钱。他们属于教师的基本工资范围,但他们只能得到很少。因此,许多教师把绩效工资称为“伪绩效”。充满了无助。

  有网友认为,其实最讨厌的职称工资差别太大,同样的工作也不一样,这极大地影响了大多数教师的积极性。这可以降低基本工资,取消所有三个主要津贴,并根据考试成绩计算工资。每一千美元,测试越好,回报越高。寡廉鲜耻的老师没有饭吃,而好老师得到了应有的尊重和爱戴。在未来,他的学生将不会忘记他的老师教他当他退休!



教师工资的弊病


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